本教材紧扣专业培养目标及课程教学目标，采用项目化形式编写，以典型范例与实例贯穿全书，以7个项目为载体，将常见的机器人竞赛内容以及工业实际应用机器人组织为教学项目，从简到繁、从易到难地引导学生积极思考、相互交流，培养学生的自学能力、创新精神和合作意识。每个项目都包含课程目标要求的学习性和实践性工作任务，按照机器人的不同功能分解成若干个工作任务，依照由简单到复杂，从单一到综合的逻辑关系排序，每一个项目都是一项综合性的学习任务，也是一个完整的工作过程，既包含完成综合性学习任务需要的知识，又通过实施多样化的行动过程教学方法，使学生在获取知识、发展专业能力的同时，获得解决问题的能力，实现“教、学、做”一体化。

本教材共7个项目。由项目导读引出项目，提出项目目标、促成目标，有利于学生明确学习知识点的方向。每个项目由“知识链接”、“任务实训”、“拓展训练”三部分构成。“知识链接”列举了完成任务所需的知识点和重难点；“任务实训”提出明确的任务目标，确定任务准备内容，给出了详细的实施步骤与方法；“拓展训练”提供课后练习，巩固知识点。教材内容从企业大量实际案例中筛选出若干典型工作任务，做中学、学中做、学中教，突出知识应用，使学生在较短时间内掌握机器人编程的基本方法，重点培养智能机器人及工业机器人基本操作能力等，突出应用性、针对性和可操作性强。每个项目相对独立，教师可根据学生能力，拆分教学，灵活组织；每个项目案例典型，后面都配套有“拓展训练”环节，真正让学生巩固所学、举一反三；教材配套完整，数字化教学资源丰富，有纸质教材、配套多媒体课件、电子教案等，在“学银在线”平台建立了《机器人制作与编程》在线课程，构建了丰富的数字化教学资源，极大拓展了教材本身的内容，并定期更新，极大的方便了教师备课和学生学习。